Sozial	Kultur	Staat	Wirtschaft
Seelisch (subjektiv)	Denken	Fühlen	Wollen
Körperlich (objektiv messbares Resultat)	Individuell-Kreatives Handeln und die geistigen Sinne  (Ich-,Gedanken-, Wort-,Gehörsinn)  "Ich-bewusstsein"	Sozial-Kommunikatives Handeln und die  seelischen Sinne  (Wärme-,Seh-, Geschmack-,Geruchsinn)  "Innere Bewegung"	Produktiv-Konsumierendes Handeln und die  körperlichen Sinne  (Gleichgewichts-,Eigenbewegungs-, Lebens-Tastsinn)  "Äussere Bewegung"

• "Ich spüre in meinen Körper hinein."
• "Wie steht es mit dem Thema ....... in mir?"
• "Ich begrüsse, was da ist."
• "Ich finde die beste Beschreibung dafür."
• "Ich prüfe in meinem Körper nach, ob das passt."
• "Fühlt es sich richtig an, einfach dabeizubleiben?"
• "Ich leiste dem Etwas neugierig und interessiert Gesellschaft."
• "Ich erspüre, wie es sich von seinem Standpunkt aus fühlt."
• "Ich frage, ob es irgendeine Gefühlsqualität hat."
• "Ich frage: "Was macht dich so...?" [Gefühlsbezeichnung oder Beschreibung]
• Ich frage es, was es braucht."
• "Ich bitte meinen Körper, mir zu zeigen,wie es sich anfühlen würde, wenn all das gelöst wäre."
• "Ich prüfe, ob es gut ist, bald aufzuhören."
• "Ich verspreche, dass ich wiederkomme."
• "Ich danke meinem Körper und den Teilen von mir, die mit dabei waren."




nach Ann Weiser Cornell: Focusing-Der Stimme des Körpers folgen S.64 (1997)
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GEFÜHRTEN ZEICHNEN (M.HIPPIUS) zu den einzelnen Landkartenapekten:
"Wie fühlt sich das an?"

 VOICE DIALOGUE (H.&S. STONE) der einzelenen Landkartenaspekte:
"Ich sage was sich denkt."

ag - 24.05.2009 (am 5.AT)

A. Anwendung im kulturellen Bereich ("Geistesleben"):
    INTEGRALER SALON LUXEMBURG
 

1. Schritt

. stille Meditation (15 Minuten)  eventuell dynamische Meditation .individuelle aktuelle innere und äussere Themen : Befindlichkeitsrunde ohne Feedback .

2. Schritt

gemeinsame Themenwahl des Tages  Wahrnehmung und Betrachtung der verschiedenen Aspekte und Perspektiven mittels der integral-tetraedrischen Landkarte individuelle Auswahl einer Nebenübung nach Athys Floride ("Wie die Nebenübungen im Gespräch angewandt werden können"): Gedankenkontrolle, Initiative und Teilnahme am Gespräch, Gleichmut, innere Ruhe, Ausgeglichenheit,  Positivität, positive Haltung, das Positive suchen, Vorurteilslosigkeit, Unvoreingenommenheit, Harmonie der fünf Übungen .

3. Schritt

. Erkenntnisse aus dem transpersonal-universalzentrischen Bewusstseinsraum zusammentragen : vorurteilsfrei zuhören Schweigemomete ertragen eigene Assoziationen zurücknehmen den Prozess verstehen alle Persepktiven und Aspekte berücksichtigen neue Impulse die dem Thema dienen äussern .

4. Schritt

. Schlussfolgerungen und eventuell nächste konkrete sinvolle Schritte zur individuellen oder gemeinschaftlichen Umsetzung. individueller Rückblick auf die gewählte Nebenübung meditativer Tagesrückblick ..

 

B. Anwendung in der Wirtschaft ("Wirtschaftsleben"):
    STIMMIGE ZUSAMMENHÄNGE: Arbeit, Einkommen und Konsum

Bedingungsloses Grundeinkommen für alle (zum Teil als Regiogeld ? ohne Zinsen und Inflation) als Kredit zum tätig werden (das kann arbeiten, sich aus- und weiterbilden oder sich regenerieren bedeuten) in einem arbeitsteiligen Kontext ("unzählige Menschen arbeiten an jedem Produkt direkt oder indirekt mit") und Kredite an die Unternehmen (ohne Unternehmensbesitzer und Profit) auf Basis eines demokratischen Entschlusses (Rechtsfrage und Geldfrage) etwa für Maschinen und Zusatzeinkommen für die Mitarbeiter im Einsatz für das soziale Ganze (Methodik  Soziokratie/Holakratie, Evolutions-/World-Cafés und Bohmscher Dialog ?).

2. Ich/wir  arbeiten

Wir tun uns in selbstverwaltetem Unternehmen zusammen um Waren oder Dienstleistungen zu produziern nach denen es eine Nachfrage gibt. Meine aus dem geistigen Tetraeder stammenden (im Seelen-ICH-Tetraeder aktivierten ) Fähigkeiten setze ich in Tätigkeiten um (Körper-ICH-Tetraeder) im Bereich der wirtschaftlichen Produktion auf Basis eines gemeinsamen rechtlichen Entschlusses (Sozial-ICH-Tetraeder). Arbeiten = sinnvolle Tätigkeit + soziales Beziehungsnetz + ev. Zusatzeinkommen.

3. Ich/wir  konsumieren

Wir konsumieren die in der Wirtschaft produzierten Waren und Dienstleistungen (nehmen sie in Besitz) und zahlen dafür einen Preis an die Unternehmen, die die erhaltenen Kredite zurückzahlen können, sowie Konsumsteuern um das bedingungslose Grundeinkommen für alle zu ermöglichen.
 
 

WENN ICH RICHTIG GESTIMMT BIN (geistig)  SAGT MIR DIE STIMME IN MIR (denkend)  WAS STIMMIG IST (fühlend)  UND WEM/WAS ICH DIE STIMME GEBEN SOLL (wollend) .

 

C. Anwendung im Bereich des Staates ("Rechtsleben"):
    DEMOKRATIE (Festlegung von Rechten und Pflichten)
    und GELD (Rechtsdokumente)

TETRAEDRISCHE SICHTWEISE:

A. Anwendung im Bereich des PSYCHO-SOZIALEN COACHINGs

      FOCUSING eizelner PSYCHO-SOZIALER ASPEKTE und BEISPIELE möglicher THEMEN zum BEDINGUNGSLOSEN GRUNDEINKOMMEN

• Denken: Wie kann ich meine Fähigkeiten besser umsetzen?
• Fühlen: Welche Beziehungen werden sich verändern? (z.B. zum Chef, zu Familie und zu Freunden)
• Wollen: Welche neuen Bedürfnisse kann ich mir erfüllen? (z.B. mehr Zeit für die Kinder)
• Bewusstseinsfluss: Was habe ich zu lange aus Angst vor Armut ertragen?
• Kultur: Welche Fähigkeiten werde ich anders einsetzen können? (z.B. Arbeitsplatzwechsel)
• Staat: Was muss ich leisten damit ein bedingungsloses Grundeinkommen für alle möglich wird?
• Wirtschaft: Was werde ich in Bezug auf  meine Bedürfnisse und der meiner Mitmenschen ändern?
• Geldfluss: Was brauche ich zusätzlich an Geld?

usw.