Kindererziehung

Wer erzieht unsere Kinder ?

In Luxemburg arbeiten nicht genug Frauen in einem bezahlten Job. Die EU-Statistiken verlangen einen höheren Prozentsatz an arbeitenden Frauen. Wenn aber immer mehr Mütter arbeiten wollen, sollen oder müssen, haben sie notgedrungen immer weniger Zeit für die Kindererziehung. Erziehung durch die Väter ist ja leider noch minoritär.
Auch Lehrer wehren sich, die scheinbar immer schwierigeren Kinder erziehen zu müssen. Sie sind schliesslich für Wissensvermittlung da. Pisa lässt grüssen. Einer Zusammenarbeit mit Erziehern, wie sie im Rahmen von Integrationsbemühungen möglich ist, entziehen sich leider auch noch all zu viele Lehrer.
Der Prozentsatz der professionellen Erzieher in den Kindertagesstätten soll in Zukunft aus Kostengründen gesenkt werden.

Wer soll also unsere Kinder erziehen ? Und wozu ? Zu mehr Konsum, damit der soviel beschworene Wirtschaftswachstum blühen kann ? Die Natur lässt grüssen ! Eine moderne Erziehung zu guten Konsumenten wird dann wohl von der Werbung und dem Fernsehen übernommen werden müssen. Aber dafür gibt es ja dann auch neue Arbeitsplätze ! WHO und Bolkestein helfen mit, dass wir endlich begreifen, dass alles eine Ware ist.

Die Erziehung zu immer mehr und neuem Konsum und zu einer unnatürlichen Wachstumsideologie hat eine Hauptursache in unserem Geldsystem. Dieses ist kein Naturzwang, sondern ein Produkt der Menschen und könnte jeder Zeit von ihnen verändert werden. Doch weder die Lehrer noch die Politiker sagen uns, dass die Fehlstrukturen innerhalb unseres Geldsystems weitreichende Auswirkungen auf den ökologischen und sozialen Bereich, sowie auf die Problemfelder "leere Kassen", "Arbeitslosigkeit" oder "Wachstumszwang" haben. Wer weiss schon, dass im Durchschnitt über ein Drittel aller Preise aus Zinsen- und Zinseszinsenrückzahlungsverpflichtungen der an der Entstehung der Konsumgüter Beteiligten besteht; ein Umstand der die Reichen immer Reicher und gleichzeitig die Armen immer ärmer macht ? Wer weiss schon, dass weit über 90% des Geldflusses mit wirtschaftlicher Produktion und Dienstleistungen, die ja den Geldwert erst ausmachen, nichts mehr zu tun hat und rein spekulativer Natur ist ? Wer sagt uns, dass die Überverschuldung der Staaten, allen voran der USA, in einem Masse zunimmt, dass das globale Finanzsystem ein schleichender Vulkan ist, der jederzeit einen Crash produzieren kann ... auch bei uns ?

Was ist zu tun ? Der Umbau des globalen Finanz- und Monetärsystems müsste auf der internationalen Agenda eine absolute prioritäre Stellung einnehmen. Dann müssten die in der Lissabonstrategie der EU vorgegebenen Ziele in Bezug auf Forschung und Bildung, letztlich der Basis jeder parlamentarischen und direkten Demokratie, endlich konkretisiert werden.

Geniesst eine Bildung und Erziehung, die den Fähigkeiten aller Kinder zur optimalen Verwirklichung verhilft und ihnen ermöglicht, diese in den Dienst ihrer persönlichen Entfaltung und der ihrer Mitmenschen zu stellen, wirklich in der Alltagspraxis den ihr gebührenden Stellenwert ? Ich fürchte Werbung und TV genügen dazu nicht !